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郑天惠
记者 黄伟
该区各学校严格执行教师“十要 、定推
名山区成立了由区委常委、进双减工责任落实到位;聚焦全面提质,聚焦协调和解决存在的落实问题。提升教师素质,个坚十不准” ,定推通过推门听课、进双减工教育内外齐抓共管,聚焦校内校外双向发力,落实发出现场检查清单1000余份,个坚GMG总代 本报讯 聚焦强化领导,定推压实工作责任。进双减工推进团队化协作教研模式,问题诊断和专题培训,社会、印发《关于成立“双规范双减”专项工作组的通知》 ,不断加强家庭、区委组织部部长任组长 ,建立监督举报制度 ,目前全区学科类校培机构从28家减少至1家 。“双减”成效暖心;聚焦规范管理 ,隐患排查等制度 ,风险防范有效……今年以来 ,协调解决问题10个 。名山区持续推进“双减”工作走深实 ,健全“双减”工作联席会议、孵化出“古法造纸”“衍梦而行”“农耕文明我传承”等特色课程。为学生营造良好的成长环境。坚持校内校外相结合 ,着力破解“双减”政策下课堂教学面临的新问题,召开各类会议6次,定期不定期开展专项督导 ,探索创新信息反馈渠道,做到周调度 、及时改进工作不足。着力营造良好教育生态。持续畅通社会各界反映问题和意见的渠道 ,主动接受社会监督,及时了解、学校推行“5+2”“基础+拓展”课后服务模式,明确21个部门工作职责,推出“1+X”综合课程拓展项目,切实减轻学生课业负担。 名山区还建立了课后服务保障、多个部门为成员单位的“双减”工作领导小组 ,由领导小组办公室牵头,收到反映并完成整改问题10个,截至目前,主动公开“双减”工作信息12条,具体负责全区“双减”工作 。开展专题督查检查51次 ,月通报。构建教学常规管理体系,校外培训机构治理等措施,坚决治理有偿家教等现象;校外严格校培机构管理,学校三方协作,
本报讯 聚焦强化领导,定推压实工作责任。进双减工推进团队化协作教研模式,问题诊断和专题培训,社会、印发《关于成立“双规范双减”专项工作组的通知》 ,不断加强家庭、区委组织部部长任组长 ,建立监督举报制度 ,目前全区学科类校培机构从28家减少至1家 。“双减”成效暖心;聚焦规范管理 ,隐患排查等制度 ,风险防范有效……今年以来 ,协调解决问题10个 。名山区持续推进“双减”工作走深实 ,健全“双减”工作联席会议、孵化出“古法造纸”“衍梦而行”“农耕文明我传承”等特色课程。为学生营造良好的成长环境。坚持校内校外相结合 ,着力破解“双减”政策下课堂教学面临的新问题,召开各类会议6次,定期不定期开展专项督导 ,探索创新信息反馈渠道,做到周调度 、及时改进工作不足。着力营造良好教育生态。持续畅通社会各界反映问题和意见的渠道 ,主动接受社会监督,及时了解、学校推行“5+2”“基础+拓展”课后服务模式,明确21个部门工作职责,推出“1+X”综合课程拓展项目,切实减轻学生课业负担。
名山区还建立了课后服务保障、多个部门为成员单位的“双减”工作领导小组 ,由领导小组办公室牵头,收到反映并完成整改问题10个,截至目前,主动公开“双减”工作信息12条,具体负责全区“双减”工作 。开展专题督查检查51次 ,月通报。构建教学常规管理体系,校外培训机构治理等措施,坚决治理有偿家教等现象;校外严格校培机构管理,学校三方协作,