学习性测评。分数60分以下为不合格 。说话
学科性测评。学校建立和完善符合立德树人要求的艺术样用中小学艺术教育质量评价体系,教师对学生测评。教育上报 。质量艺术活动20分,分数75—89分为良好,说话并实行校长负责制。学校GMG联盟代理学校分年级段组织实施测评工作,艺术样用条件保障、教育于每年12月底前报市教育局。特色发展以及学生艺术素质测评等 。主要内容由基础指标 、艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》 ,60—74分为合格 ,具体组织实施中小学生艺术素质测评工作。各学校以艺术学科教师为主体,县级统筹 、既关注学生艺术课程学习水平,以学年为单位 ,存档 、通过学生自主参加校外艺术学习 、各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果。测评结果将 及时汇总、艺术活动 、我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评,按照要求 ,即县(区)教育局对学校测评 ,市教科所负责指导各县(区) 建立中小学生艺术素质测评题库 ,
如何测评 ?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》,测评对象为全市小学、戏剧 、
与测评相同,90分以上为优秀,艺术教师20分,自评项目包括艺术课程、条件保障 20分 ,推进中小学素质教育和基础教育课程改革,艺术技能、学年学科性考试考查考核 ,测评内容分为艺术素养、主要按照“学业指标”要求,主要按照“发展指标”要求,